La diversité en entreprise
Par Annie-Claude Quintal, B. Éd., CRHA
Depuis quelques années, nous entendons de plus en plus parler de diversité et d’inclusion, mais concrètement savez-vous de quelle façon cela se traduit en entreprise? Connaissez-vous votre rôle et vos responsabilités en tant que gestionnaire?
Le constat
Effectuer une saine gestion de la diversité en entreprise ne consiste pas seulement à, par exemple, mettre sur pied une politique d’embauche qui prévoit de favoriser les candidatures provenant de minorités ou de femmes. D’ailleurs, votre rôle face à la diversité et l’inclusion, en tant que gestionnaire, ne s’arrête pas au recrutement! Cela doit être appliqué à toutes les facettes de votre gestion des ressources humaines.
La diversité en entreprise peut être classée en deux grandes catégories, soit la diversité socioculturelle et la neurodiversité, aussi appelée la neurodivergence. Voyons plus en détails chacune de ces catégories.
La diversité socioculturelle
La diversité socioculturelle concerne les caractéristiques sociales et/ou culturelles d’un individu qui le différencie de la masse. Vous comprendrez donc que les caractéristiques socioculturelles typiques peuvent s’avérer fort différentes selon l’endroit où l’on se trouve (pays, province, ville ou même quartier). À titre d’exemple, on peut inclure : l’âge, le sexe ou l’expression de genre, la langue, les convictions religieuses ou politiques, l’ethnie, l’état civil, les handicaps physiques, etc.
En tant qu’employeur, vous avez des obligations légales très précises à ce sujet, notamment au niveau des droits de la personne. De façon simplifiée, il vous est interdit de faire preuve de discrimination à l’égard de toute personne, quel que soit les éléments mentionnés précédemment. Outre vos obligations légales, faire preuve d’ouverture et adapter vos pratiques en gestion des ressources humaines en fonction de la diversité socioculturelle peut vous apporter de nombreux avantages. Il est donc erroné de considérer la diversité et l’inclusion comme une simple obligation! Il s’agit plutôt d’un avantage indéniable dont vous ne pouvez faire fi!
Quelques exemples d’avantages pour les entreprises :
- Assurer le bien-être de tous les travailleurs
- Améliorer les gains en efficacité
- Réduire le taux de roulement de personnel et les coûts associés
- Accroître l’innovation et la créativité
- Améliorer l’image et la réputation de l’entreprise
- Accroître la flexibilité et l’adaptabilité de l’entreprise en lien avec le manque de main-d’œuvre
- Réduire la marginalisation et l’exclusion de certains travailleurs
- Améliorer la cohésion sociale
- Respecter ses obligations légales à l’égard de la Charte des Droits et Libertés de la personne, etc.
La neurodiversité
Notre deuxième catégorie est la neurodiversité (ou neurodivergence), mais qu’est-ce que c’est que cela me direz-vous? Ce terme semble complexe mais…, qui n’a jamais entendu l’abréviation TDAH? Hé oui, lorsqu’on parle de neurodiversité, on fait référence à tous les troubles qui peuvent atteindre le développement neurologique des individus. Ceux-ci sont classés en plusieurs catégories (DSM-V), soit : les troubles de la communication, les troubles du développement, le TDAH, les troubles du spectre de l’autiste, les troubles spécifiques de l’apprentissage, les troubles moteurs, ainsi que plusieurs autres troubles neurodéveloppementaux.
Une multitude d’individus sont atteints de ces troubles, il est d’ailleurs fort possible que cela touche des gens de votre entourage. Ceux-ci ne portent pas d’étiquette pour confirmer qu’ils sont diagnostiqués à cet effet, le trouble est parfois très subtil. Certains peuvent même ne pas être conscients qu’ils en souffrent, car ils n’ont jamais été diagnostiqués et vivent avec cela depuis des années. C’est d’ailleurs souvent le cas pour les personnes plus âgées, puisque plusieurs de ces troubles n’étaient pas identifiés, il y a plusieurs années. Les individus provenant des plus jeunes générations sont bien souvent plus aux faits de leur problématique ainsi que de leurs besoins spécifiques, puisque les diagnostics se font maintenant très rapidement à l’âge préscolaire ou primaire. Tout comme c’est le cas pour la diversité socioculturelle, l’entreprise est soumise à des obligations légales à l’égard de la Charte des droits de la personne en matière de neurodiversité, notamment à l’égard de la non-discrimination.
Voici une liste non exhaustive de neurodivergence pouvant être présente en entreprise :
- TDAH : Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité
- TOP : Trouble oppositionnel avec provocation
- TSA : Troubles du spectre de l’autisme
- Troubles « DYS » : dyslexie, dysorthographie, dysphasie, dyspraxie, dysgraphie, dyscalculie
- Déficiences intellectuelles (4 niveaux : léger, moyen, profond, sévère)
- Douance
- TAG : Trouble anxieux généralisé
- TOC : Trouble obsessif compulsif
- Troubles de l’humeur : troubles dépressifs, troubles bipolaires et autres
- TPL : Trouble de personnalité limite
- Plusieurs autres troubles existent : trouble ou déficit cognitif léger (perte de mémoire), alimentaires, dépendance (alcool, drogue, médicaments), etc.
Bien entendu, chacun de ces troubles possède ses particularités propres ainsi que ses avantages et inconvénients. Il est important que les gestionnaires en entreprise soient conscients de l’existence de la neurodiversité ainsi qu’ils soient outillés afin de bien adapter leurs interventions, lorsque requis.
Quelques exemples d’avantages pour les entreprises :
- Stimuler la créativité et l’innovation (« think outside the box »)
- Encourager la concentration à la tâche (hyperfocalisation)
- Engendrer des gains de productivité / qualité.
- Améliorer l’image et la réputation de l’entreprise
- Respecter ses obligations légales à l’égard de la Charte des Droits et Libertés de la personne
- Améliorer les aptitudes de nos gestionnaires / superviseurs :
- Être plus à l’écoute
- Développer de nouvelles façons de gérer (innovation)
- Être plus polyvalent
- Développer sa capacité de faire face aux imprévus / changements
Que l’on parle de diversité socioculturelle ou de neurodiversité, des mesures d’accommodements et d’inclusion doivent être mises de l’avant en entreprise, afin de favoriser le bon fonctionnement opérationnel ainsi que le bien-être de tous! Au-delà de vos obligations légales, votre entreprise en sortira grandie et gagnante!
Pour aller plus loin
Afin d’aller plus loin dans vos connaissances sur la diversité en entreprise, nous vous invitons à entreprendre nos formations en ligne sur le sujet. En effet, PRATIQ offre deux formations en ligne de type asynchrone présentant : la diversité socioculturelle ainsi que la neurodiversité. Au cours de ces formations, on vous présentera en détails vos obligations légales, les diverses caractéristiques pour chacune des catégories ainsi que des stratégies et méthodes de gestion adaptées afin de favoriser l’inclusion de la diversité au sein de votre organisation!
Le mot de la fin
L’équipe de PRATIQ est là pour vous accompagner dans l’implantation de bonnes pratiques RH & SST et surtout, de s’assurer que celles-ci correspondent à votre réalité et à votre secteur d’activité.
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Sources :
- Contact – Université Laval, 4 traits du TDAH chez l’adulte, Automne 2018
- AQPN, Association québécoise des neuropsychologues
- MELS, Ministère de l’Éducation, des Loisirs et des Sports
- Gouvernement du Québec – « Troubles d’anxiété»
- Gouvernement du Québec – « Troubles de l’humeur »
- DSM-5
- Charte canadienne des droits et libertés
- Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse
- Organisation internationale du travail, « Promouvoir la diversité et l’inclusion grâce à des ajustements sur le lieu de travail : guide pratique »
- CSQ, Comité sur la diversité sexuelle et l’identité de genre
- UNESCO, Déclaration universelle sur la diversité culturelle
- Convention internationale sur l’élimination de toutes les formes de discrimination raciale
- Convention relative aux droits des personnes handicapées
- Centre d’étude ethnique des universités montréalaises
- Loi 21 (L-0.3) : Loi sur la laïcité de l’État